BRISEÑO-ROA, J., & CZARNY KRISCHKAUTZKY, G. (2022). Escuelas secundarias en contextos indígenas: Entre lenguas, interculturalidad y proyectos comunitarios. Punto Cunorte, 1(13), 136–155. https://doi.org/10.32870/punto.v1i13.108 (Original work published 1 de julio de 2021)