BETANCUR-SÁENZ, M. La formación del docente y la educación híbrida para acortar la brecha digital en contextos rurales. Punto Cunorte, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 13–42, 2023. DOI: 10.32870/punto.v1i17.174. Disponível em: https://revistas.cunorte.udg.mx/punto/article/view/174. Acesso em: 19 abr. 2025.