Páez Cárdenas J. La Escuela Nacional de Maestros y el profesorado disidente de la Ciudad de México: procesos de memoria desde la resistencia. Punto Cunorte, [S. l.], v. 1, n. 7, p. 129–152, 2022. DOI: 10.32870/punto.v1i7.56. Disponível em: https://revistas.cunorte.udg.mx/punto/article/view/56. Acesso em: 8 may. 2024.