Díaz Couder E. Enseñar a ser indígena: la identidad étnica en la formación docente indígena. Punto Cunorte, [S. l.], v. 1, n. 9, p. 12–32, 2022. DOI: 10.32870/punto.v1i9.68. Disponível em: https://revistas.cunorte.udg.mx/punto/article/view/68. Acesso em: 17 may. 2024.