OCHOA VILLANUEVA, E. M.;  BRENNAN BOURDON, L. M.; RIZO DOMÍNGUEZ, L. Escribir en el posgrado, tarea conjunta de generación de conocimiento: la experiencia de un curso de escritura en una especialidad en Ingeniería. Punto Cunorte, [S. l.], v. 1, n. 9, p. 71–86, 2022. DOI: 10.32870/punto.v1i9.70. Disponível em: https://revistas.cunorte.udg.mx/punto/article/view/70. Acesso em: 17 may. 2024.