Carranza Peralta, I., y J. B. Martínez Zendejas. «Una aproximación a Las Tensiones Y Antagonismos Discursivos De La noción De educación Intercultural En Las Reformas Curriculares En La educación básica Nacional». 2019. Punto Cunorte, vol. 1, n.º 9, febrero de 2022, pp. 87-109, doi:10.32870/punto.v1i9.71.