Carranza Peralta I, Martínez Zendejas JB. Una aproximación a las tensiones y antagonismos discursivos de la noción de educación intercultural en las reformas curriculares en la educación básica nacional. PC [Internet]. 24 de febrero de 2022 [citado 2 de abril de 2025];5(9):87-109. Disponible en: https://revistas.cunorte.udg.mx/punto/article/view/71