“Rasgos de Contacto en Textos Escritos por Alumnos: Una Ventana a la Diversidad Lingüística en la Escuela Primaria”. Punto Cunorte 5, no. 9 (July 1, 2019): 33–70. Accessed October 28, 2026. https://revistas.cunorte.udg.mx/punto/article/view/69.