Use of Time in Academia, Challenges in Reconciling Productive and Reproductive Work
DOI:
https://doi.org/10.32870/punto.v11i20.236Keywords:
time management, gender in academia, gender inequality, work-family conciliation, professional development of womenAbstract
This study explores the challenges that female academics face managing their time between productive and reproductive work. The information collected from a survey and a focus group that we applied to academics from the Universidad Michoacana showed that domestic responsibilities affect their productivity, wellbeing, and professional development, and that the lack of institutional support and work overload aggravated the situation. We concluded that conciliation continues to be a structural challenge that requires policies on equity and inclusion in the academy.
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