Atención socioemocional con mujeres cuidadoras de infancias en situación de movilidad

Una experiencia de codiseño metodológico

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.32870/punto.v12i22.281

Palabras clave:

bienestar, salud mental, mente-cuerpo, feminismo comunitario

Resumen

Este artículo describe el proceso del codiseño e implementación de una metodología de atención socioemocional con mujeres cuidadoras de infancias en situación de movilidad humana, que han experimentado violencia en Asheville, Carolina del Norte. Partiendo de una perspectiva que conjuga aportes del feminismo comunitario, el ecofeminismo y la psicoterapia corporal. Se reconstruye el surgimiento de la propuesta metodológica y su desarrollo conjunto con las propias participantes. También se detallan los impactos que esta experiencia ha tenido en su bienestar socioemocional y en distintas dimensiones de su vida cotidiana.

Biografía del autor/a

Claudia Elizabeth Ramírez Domínguez, Instituto de Investigaciones Sociales UNAM

Investigadora Posdoctoral en el Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM (IIS-UNAM). Dra. en Ecología y Desarrollo Sustentable por El Colegio de la Frontera Sur. Maestría en Psicopedagogía con especialidad en Desarrollo de Habilidades del Pensamiento. Maestría en Psicoterapia Gestalt. Formación en Terapia Psico-Corporal. Licenciatura en Psicología por la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas.

Mis líneas de especialización son: Salud mental y herramientas de cuidado para nuestro bienestar físico, mental y socioemocional, desde una perspectiva feminista comunitaria. Empoderamiento de la mujer a través del Cuerpo, Territorio y Espiritualidad Trauma, Miedo y Amenaza; Educación Sexual. Metodologías Participativas, Mediación de Conflictos, Comunicación Asertiva y Herramientas didácticas para el trabajo con grupos de personas. Brindo acompañamiento psicoterapéutico a mujeres que han sido violentadas: atención a mujeres durante el postparto o mujeres que hayan atravesado un aborto.

Actualmente trabajo en el proyecto de investigación: Hacia la construcción de un co-diseño metodológico de cuidados socioemocionales personales y colectivos en mujeres afromexicanas en situación de vulnerabilidad y que han experimentado violencia, en Coyolillo, Veracruz.

 

He colaborado en el diseño curricular y aplicación de las siguientes metodologías:

-           Colaboratorio Afectivo del proyecto de PIES ÁGILES, CONAHCyT.

-           Plan de estudios del Doctorado en Pedagogías Humanistas y Procesos Colectivos en Instituto de educación superior en desarrollo humano sustentable (clave 07psuo198n).

-           Cuidado Socioemocional y Cuidados Colectivos desde la Psicoterapia Ecofeminista y Feminismo Comunitario.

-           Atención Socioemocional a mujeres en situación de movilidad humana desde la Psicoterapia Ecofeminista y Feminismo Comunitario.

-           La construcción de máscaras-identidades femeninas desde la Psicoterapia Ecofeminista y Feminismo Comunitario.

-           Re-conexión cuerpo, mente y espíritu desde la Psicoterapia Ecofeminista.

-           Atención del Trauma a personas que han experimentado violencia estructural, violencia policiaca y/o han sido amenazadas desde la Psicoterapia Ecofeminista y Feminismo Comunitario.

-           Re-conexión con el poder personal, establecimiento de límites a través del cuerpo y del movimiento pélvico desde la Psicoterapia Ecofeminista.

-           Círculo de mujeres y rituales de sanación desde la Psicoterapia Ecofeminista y Feminismo Comunitario.

-           Las huellas corporales del trauma desde la Psicoterapia Ecofeminista y Feminismo Comunitario.

-           Violencia, Trauma y Amenaza desde la Psicoterapia Ecofeminista.

-           Herramientas Psico-corporales en tiempos de crisis desde la Psicoterapia Ecofeminista.

-           Estrés encarnado al cuerpo desde la Psicoterapia Ecofeminista y Feminismo Comunitario.

 

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Publicado

2026-02-26

Cómo citar

Ramírez Domínguez, C. E. (2026). Atención socioemocional con mujeres cuidadoras de infancias en situación de movilidad: Una experiencia de codiseño metodológico . Punto Cunorte, 12(22), e22281. https://doi.org/10.32870/punto.v12i22.281