El trabajo productivo y trabajo reproductivo
Un análisis desde la cisheteronormatividad patriarcal sobre el acceso de las mujeres a la educación superior
DOI:
https://doi.org/10.32870/punto.v12i22.292Palavras-chave:
trabajo productivo, trabajo reproductivo, educación superior, patriarcado, cisheteronormatividad, división sexual del trabajo, feminismo, cuidadosResumo
El presente ensayo examina la compleja relación entre el trabajo produc-tivo y reproductivo bajo la cisheteronormatividad patriarcal y su impacto en el acceso y permanencia de las mujeres en la educación superior (ES). A través de un análisis crítico que incorpora perspectivas feministas, económicas y educativas se explora cómo ladivisión sexual del trabajo ha configurado históricamente barreras estructurales que limitan las oportunidades educativas de las mujeres. El trabajo examina las contribuciones teóricas de autoras como Silvia Federici y bell hooks, así como estudios contemporáneos sobre la participación femenina en campos STeM y el mercado laboral latinoamericano. Se argumenta que la invisibilización del trabajo reproductivo y la naturalización de roles de género perpetúan desigualdades educativas que requieren transformaciones estructurales profundas. El análisis concluye que la democratización real de la eS exige reconocer y redistribuir tanto el trabajo reproductivo como las responsabilidades de cuidado, así como desmantelar los dispositivos ideológicos que sostienen la subordinación de las mujeres en los espacios académicos y laborales.
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