¿Es la maternidad privada?
Desigualdades en la carrera de científicas en una universidad pública
DOI:
https://doi.org/10.32870/punto.v12i22.277Palavras-chave:
desarrollo científico, género, madresResumo
Este artículo analiza la desigualdad que enfrentan madres-investigado-ras de una universidad pública en un contexto meritocrático. Con enfoque feminista situado, se aplicó Teoría Fundamentada con muestreo y saturación teórica en cuatro grupos focales. El análisis se hizo con codificación abierta–axial–selectiva. El hallazgo principalradica en la propuesta de un modelo de análisis donde la maternidad activa juicios culturales y, al institucionalizarse, funciona como una categoría organizadora de la desigualdad académica.
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