No. 17: Virtualidad y Educación: La cultura digital en los procesos formativos diversos

Este número de la revista Punto Cunorte presenta seis artículos y una reseña de libro que tratan temas medulares de la educación y la virtualidad en el marco de la cultura digital: brecha digital y educación híbrida en la ruralidad, educación remota y tutorización virtual en medio de la pandemia, apropiación de las tic y calidad educativa. En ellos se integran experiencias formativas diversas en una trama que abarca las dimensiones epistémica, sociocultural, didáctica, tecnológica y de la gestión, que muestran lo que autores de Argentina, Colombia y México están investigando en el campo de la educación virtual y las diversas maneras en que la cultura digital es reconocida explícita o implícitamente en sus abordajes.